اولا تفاعلات الاتحاد

اولا : تفاعلات الاتحاد 

- ما تفاعلات الاتحاد ؟

- ما انواعها ؟

- كيف يمكن التعبير عنها ؟

- كيف نميزها من غيرها من التفاعلات ؟

 للاجابة عن ذلك لنتعرف على النشاط التالي : 

المواد والادوات : شريط مغنيسوم , لهب بنسن , ملقط , جفنة .

شاهد التفاعل ↓

والآن : 

- صف التفاعل الحاصل .

- صنف شريط المغنيسوم وغاز الاكسجين والمادة الناتجة من التفاعل الى عنصر ومركب .

اكتب معادلة موزونة تمثل التفاعل الحاصل .

ان ما شاهدته هو تفاعل الاتحاد 
تفاعل شريط المغنيسوم مع غاز الاكسجين لانتاج مركب جديد هو أكسيد المغنيسوم 

كما في المعادلة التالية : 

2Mg_(s) + O_{2(g)    →}    2MgO_(s)

والان لنتوصل الى ما تفاعلات الاتحاد ؟ 

تفاعل الاتحاد: تفاعل يتم بين مادتين أو أكثر لتكوين مادة واحدة جديدة.

الصيغة العامة لتفاعل الاتحاد:    A + B → AB

تقسم تفاعلات الاتحاد الى انواع عدة تبعاً لطبيعة المواد المتفاعلة . ولتتعرف هذه الانواع , ادرس التفاعلات الآتيـه :

تفاعل لا فلز وأكسجين ينتج أكسيداً لا فلزياً.

C_(s) + O_2(g)  →    CO_2(g)

تفاعل فلز وأكسجين ينتج أكسيداً فلزياً.

كتفاعل المغنيسوم و غاز الاكسجين لإنتاج مركب جديد هو أكسيد المغنيسيوم 

2Mg_(s) + O_{2(g)    →}    2MgO_(s)

تفاعل أكسيد فلز مع أكسيد لا فلز ينتج ملحاً.

CO_2(g) + MgO_(s)    →   MgCO_3(s)

تفاعل فلز مع فلز ينتج ملحاً.

2Na_(s) + Cl_2(g)  →   2NaCl_(s)

تفاعل أكسيد فلز مع الماء ينتج قاعدةً.

BaO_(s) + H₂O_(l)    →      Ba(OH)_2(aq)

تفاعل أكسيد لافلز مع الماء ينتج حمضاً.

N₂O_5(g) + H₂O_(l)   →   2HNO_3(aq)

اذا نتوصل الى أن تفاعلات الاتحاد يمكن أن تتم من تفاعل :

-         عنصر مع عنصر

-         عنصر مع مركب

-         مركب مع مركب 

والان اترككم اعزائي الطلبه مع السؤال التالي :

سؤال:

إضافة الماء إلى أكسيد الكالسيوم (الجير الحي) CaO ينتج هيدروكسيد الكالسيوم (الجير المطفأ أو الشيد) الذي يستخدم في البناء وطلاء سيقان الأشجار.

1.      اكتب معادلة رمزية تمثل التفاعل.

2.      ما نوع التفاعل.

                             

الفصل الاول : انواع التفاعلات الكيميائية

انواع التفاعلات الكيميائية 

Types of Chemical Reactions 

تكتسب التفاعلات الكيميائية أهمية كبيرة في حياتنا , اذ يحترق الوقود في محرك السيارة مولداً الطاقة  الكيميائي التي تحركها , وينتج غذاء النبات من عملية البناء الضوئي بتفاعل ثاني اكسيد الكربون مع الماء , وتعد الانواع المختلفة من الادوية والالياف الصناعية والاسمدة أمثلة على نواتج التفاعلات الكيميائية المختلفة . ونظراً الى وجود العديد من التفاعلات الكيميائية , فقد صنفت بطريقة تساعد على فهمها من جهه , وتمكن من التنبؤ بنواتج تفاعلات أخرى من جهة أخرى . 

فمــــا انواع التفاعلات ؟ 

وكيف يمكن التعبير عنها ؟

وكيف نميز بعضها من بعض ؟ 

ستتمكن من الاجــــــــــابة عن هذه الاسئلة وغيرهـا بعد دراستك هذا الفصل , ويتوقع منك بعد ذلك أن : 

- تصنف التفاعلات الى انواعهــا الرئيسية.

- تبين الفروق بين أنواع التفاعلات الكيميائية المختلفة . 

- تعطي أمثلة على انواع التفاعلات المختلفة .

- تتنبأ بنواتج بعض التفاعلات الكيميائية قياساً على التفاعلات المشابهة .

- تعي أهمية التفاعلات الكيميائية في الحياة اليومية .

ونظراً لوجود العديد من التفاعلات الكيميائية، فقد صُنفت إلى أربعة قسم رئيسة، هي:

1.     تفاعلات الاتحاد.

2.     تفاعلات التحلل.

3.     تفاعلات الإحلال الأحادي.

4.     تفاعلات الإحلال المزدوج.

ستتعرف في هذا الفصل على تلك الأنواع من التفاعلات.  

التفاعل الكيميائي: هو تحول المواد الكيميائية إلى مواد أخرى جديدة مختلفة في الخواص والتركيب، نتيجة كسر روابط وتكون روابط جديدة.

ويمكننا الاستدلال على حدوث التفاعل الكيميائي بملاحظة ما يلي:

(1)   تصاعد غازات.

(2)   تغير في اللون.

(3)   تكوين رواسب ( مواد غير ذائبة ).

(4)   حدوث تغيرات حرارية أو ضوئية.

اهداف الوحدة

الاهداف السلوكية للوحدة:

1. ان تعرف الطالبة مفهوم التفاعل الكيميائي , التحلل, التعادل . 2. أن تتعرف الطالبة على مفهوم المردود المئوي للتفاعل . 3. أن تذكر الطالبة العوامل المؤثرة في وضع الاتزان . 4. أن تذكر الطالبة مفهوم ثابت الاتزان . 5. أن تعرف الطالبة متى يصل التفاعل الى وضع الاتزان . 6. ان تعرف الطالبة ما المقصود بمصطلح الاتزان الديناميكي .

1. ان تُبين الطالبة الفروق بين أنواع التفاعلات الكيميائية . 2. ان تُعطي الطالبه أمثلة على أنواع التفاعلات المختلفة . 3. ان تتنبأ الطالبة بنواتج بعض التفاعلات الكيميائية قياسا على التفاعلات المشابهة . 4. أن تعي الطالبه أهمية التفاعلات الكيميائية في الحياة اليومية. 5. أن تعي الطالبة نواتج التفاعلات المختلفة باستخدام الحرارة كعامل مساعد للتفاعل . 6. ان تبين الطالبة العلاقة بين عدد مولات المواد المتفاعلة والمواد الناتجة بالاستناد الى معادلة التفاعل الموزونة . 7.   ان تعي الطالبة أهمية موازنة المعادلة الكيميائية . 8.   ان تعي الطالبة ضرورة اكتمال التفاعل الكيميائي للحصول على نتائج دقيقة .

1. ان تحسب الطالبة كتلة المادة المشتركة في التفاعل بمعرفة كتلة معلومة من مادة أخرى . 2. أن تجري الطالبة حسابات تتعلق بحجوم الغازات الداخلة في التفاعلات الكيميائية والناتجة منها . 3.ان تحسب الطالبة عدد المولات في معادلة كيميائية موزونة . 4. ان تستخدم الطالبة المعادلة الكيميائية الموزونة لإجراء حسابات كيميائية كمية تتعلق بالتركيز و الكتلة والحجم . 5. أن تحسب الطالبة قيمة ثابت الاتزان, وكميات المواد المتفاعلة والناتجة عند الوصول الى حالة الاتزان . 6. أن تطبق الطالبة قاعدة لوتشاتليية للتنبؤ بأثر تغير الظروف التجريبية في نظام متزن . 7. ان تجري الطالبه بعض الحسابات المبنية على قيمة ثات الاتزان .

1. ان تُصنف الطالبة التفاعلات الى أنواعها الرئيسة . 2.ان تميز الطالبة مفهوم المادة المحددة للتفاعل, وتجري الحسابات الكمية المتعلقة بها . 3. أن تميز الطالبة التغيرات الحاصلة على المواد المتفاعلة والناتجة للوصول الى حالة الاتزان

1. أن تستنتج أثر التركيز في المواد الناتجة والمتفاعلة . 2. أن تكتب تعبير ثابت الاتزان لتفاعل ما من معادلته الموزونة .

دليل الاستخدام

عزيزتي الطالبة اهلا وسهلا بك في هذه المدونة المخصصة لطالبات الاول الثانوي العلمي في مادة الكيمياء....

تتكون المدونة من 23 مشاركة تنقسم الى
دليل الاستخدام
اهداف الوحدة
حصص الوحدة قسمت على 13 حصة وزعت على 21 مشاركة

يوجد على يمين الشاشة معلومات وموقع مصمم المدونة فلا تتردد بمراسلته لابداء رأيك فيما يخص هذه المدونة

يوجد ايضا على يمين الشاشة ارشيف المدونة انقر على العنوان الذي تريده للانتقال بك الى الموضوع المطلوب

يوجد ضمن المشاركات صور ومقاطع فيديو وروابط يمكنك مشاهدتها عن طريق النقر عليها

يوجد بنهاية كل مشاركة من المشاركات كلمة ارسل تعليق انقر عليها للمشاركة حول الموضوع او لتوضيح بعض المعلومات او للاستفسارات وطرح الاسئلة والتفاعل معها

يوجد ايضا على يمين الشاشة تقييم للمدونة يرجى ابدا رايك حول المدونة لغايات تحسين مستوى المدونة

مع تمنياتي لكم بالتوفيق

وقضاء وقت ممتع